专利摘要:
本实用新型公开一种交互式教学触控一体机设备,包括液压机和装置底座,通过液压机、液压伸缩杆、滚轮安装块、移动滚轮、设置槽和前音响,一体机主机两侧安装有固定块,固定块下端连接有由液压机控制伸缩的液压伸缩杆来实现一体机主机显示高度的调节,设置槽内部安装有移动滚轮的滚轮安装块可以将装置撑起,移动滚轮可以任意方向滚动,方便装置进行水平位置调节,一体机主机在收纳时,可以下移直至与装置底座的上板面接触的位置,前音响后端表面将会完全覆盖触控屏的表面且与触控屏缝隙极小,不会有大量的灰尘杂物污损触控屏表面,很好的保护了触控屏,延长了装置的使用寿命。
公开号:CN214332193U
申请号:CN202120443606.8U
申请日:2021-03-02
公开日:2021-10-01
发明作者:李继和;徐斌
申请人:Anhui Mancheng Education Investment Co ltd;
IPC主号:F16M11-42
专利说明:
[n0001] 本实用新型属于教学触控一体机相关技术领域,具体涉及一种交互式教学触控一体机设备。
[n0002] 多媒体教学环境是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的,交互式教学触控一体机兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课,远程出题,远程会议等功能,通过触摸功能,更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求,具有智能管理系统和良好的音视频效果;更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求,具有良好的视觉效果,提高了学校的实力和形象。
[n0003] 现有的教学触控一体机多是整体设置的台式触控装置,在安装、调试以及置放时限制性较大,适用性较差,无法满足现有的教学需求。
[n0004] 本实用新型的目的在于提供一种交互式教学触控一体机设备,以解决上述背景技术中提出的现有的教学触控一体机多是整体设置的台式触控装置,在安装、调试以及置放时限制性较大,适用性较差,无法满足现有的教学需求的问题。
[n0005] 为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
[n0006] 一种交互式教学触控一体机设备,包括液压机和装置底座,所述液压机安装在装置底座的上端左右两侧中间位置,所述液压机的外部前后两侧安装有侧撑杆,所述液压机的内部设置有液压伸缩杆,所述液压伸缩杆的上端固定有固定块,所述固定块之间夹设安装有一体机主机,所述一体机主机的前板面安装有触控屏,所述装置底座的下板面开有四个设置槽,所述设置槽的内部设置有滚轮安装块,所述滚轮安装块的内部下端设置有移动滚轮,所述滚轮安装块的上端安装有螺纹杆,所述螺纹杆贯穿装置底座的上板面上端连接有旋转握盘,所述装置底座的上端前侧固定安装有前音响,所述前音响的内部前端安装有扩音网,所述前音响的后方安装有放置箱位于装置底座的上端。
[n0007] 通过采用上述技术方案,一体机主机由两侧的固定块架设固定,一体机主机可以通过固定块下端连接的由液压机控制伸缩的液压伸缩杆来实现显示高度的调节。
[n0008] 优选的,所述装置底座的厚度较设置槽的高度大,所述设置槽对称开设在装置底座的下板面内部四角位置,所述装置底座的上板面与螺纹杆的对应位置开有螺纹孔。
[n0009] 通过采用上述技术方案,设置槽的内部可以设置装有移动滚轮的滚轮安装块来进行移动。
[n0010] 优选的,所述滚轮安装块为圆柱体,所述移动滚轮为圆球卡接安装在滚轮安装块的内部且可进行自由旋转,所述移动滚轮的底端到滚轮安装块顶端的距离与设置槽的高度相同。
[n0011] 通过采用上述技术方案,螺纹杆旋转使滚轮安装块完全向上时,装置底座的下板面将重新与安放地面接触,装置得以平稳放置。
[n0012] 优选的,所述放置箱和前音响的长和高与一体机主机相同,所述液压伸缩杆收缩到最小高度时一体机主机的底端可与装置底座的上板面接触。
[n0013] 通过采用上述技术方案,一体机主机在不使用时可以下降到与装置底座的上板面接触的位置由前音响和放置箱进行保护。
[n0014] 优选的,所述放置箱与前音响之间留有与一体机主机的宽度相同的间隔。
[n0015] 通过采用上述技术方案,一体机主机放置在间隔当中后缝隙极小,不会有大量的灰尘杂物污损触控屏表面。
[n0016] 与现有技术相比,本实用新型提供了一种交互式教学触控一体机设备,具备以下有益效果:
[n0017] 本实用新型通过液压机、液压伸缩杆、滚轮安装块、移动滚轮、设置槽和前音响,一体机主机两侧安装有固定块,固定块下端连接有液压伸缩杆,液压机控制伸缩的液压伸缩杆来实现一体机主机显示高度的调节,设置槽内部安装有移动滚轮的滚轮安装块可以将装置撑起,移动滚轮可以进行任意方向的左右滚动,从而使装置可以进行任意方位的移动和旋转,一体机主机在收纳时,可以下移直至与装置底座的上板面接触的位置,前音响后端表面将会完全覆盖触控屏的表面,且触控屏与前音响后端表面缝隙极小,不会有大量的灰尘杂物污损触控屏表面,很好的保护了触控屏,延长了装置的使用寿命,液压伸缩杆、移动滚轮和前音响使一体机设备可以进行高度以及水平的位置调节,以及置放时的触控屏防尘保护,提高了装置的适用性,使装置可以很好的满足现有的教学需要。
[n0018] 附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制,在附图中:
[n0019] 图1为本实用新型提出的一种交互式教学触控一体机设备正视图;
[n0020] 图2为本实用新型提出的一种交互式教学触控一体机设备侧视图。
[n0021] 图中:1、一体机主机;2、固定块;3、扩音网;4、液压机;5、旋转握盘;6、滚轮安装块;7、触控屏;8、液压伸缩杆;9、螺纹杆;10、设置槽;11、移动滚轮;12、放置箱;13、装置底座;14、前音响;15、侧撑杆。
[n0022] 下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[n0023] 请参阅图1-2,本实用新型提供一种技术方案:
[n0024] 一种交互式教学触控一体机设备,包括液压机4和装置底座13,液压机4共设置有两个分别对称安装在装置底座13的上端左右两侧中间位置,液压机4的外部前后两侧安装有侧撑杆15,对液压机4进行位置加固,液压机4的内部设置有液压伸缩杆8,液压机4可控制液压伸缩杆8的伸缩,液压伸缩杆8的上端固定有固定块2,固定块2之间夹设安装有一体机主机1,液压伸缩杆8的伸缩使固定块2的竖直高度发生变化从而可以调整一体机主机1的竖直高度,一体机主机1的前板面安装有触控屏7,用于触控交互式演示教学。
[n0025] 一种交互式教学触控一体机设备,包括装置底座13的下板面内部四角位置对称开设有四个设置槽10,设置槽10的内部设置有滚轮安装块6,滚轮安装块6的内部下端设置有移动滚轮11,移动滚轮11为圆球卡接安装在滚轮安装块6的内部且可进行自由旋转,滚轮安装块6的上端安装有螺纹杆9,滚轮安装块6为圆柱体,可随螺纹杆9一起旋转,装置底座13的厚度较设置槽10的高度大,留有一定的厚度来在上板面与螺纹杆9的对应位置开出螺纹孔,螺纹杆9贯穿装置底座13的上板面的螺纹孔上端连接有旋转握盘5,人员可以抓握旋转握盘5带动螺纹杆9旋转来控制滚轮安装块6的上下位置,当人员需要对装置的水平位置进行调节时,可以旋转旋转握盘5将滚轮安装块6向下推动将装置撑起,使移动滚轮11与安放地面接触,移动滚轮11可以进行任意方向的左右滚动,从而使装置可以进行任意方位的移动和旋转,移动滚轮11的底端到滚轮安装块6顶端的距离与设置槽10的高度相同,装置位置调整完毕后,人员可以重新旋转旋转握盘5,使滚轮安装块6的顶端与设置槽10的顶端接触,此时移动滚轮11将与安放地面脱离,装置底座13的下板面将重新与安放地面接触,装置得以平稳放置。
[n0026] 一种交互式教学触控一体机设备,包括装置底座13的上端前侧固定安装有前音响14,一体机主机1在播放音频素材时将由前音响14进行扬声播放,前音响14的内部前端安装有扩音网3,可以对声音进行进一步放大,前音响14的后方安装有放置箱12位于装置底座13的上端,放置箱12为内部中空的箱体,可以存放各种教学器材,放置箱12和前音响14的长和高与一体机主机1相同,放置箱12与前音响14之间留有与一体机主机1的宽度相同的间隔,液压伸缩杆8收缩到最小高度时一体机主机1的底端可与装置底座13的上板面接触,一体机主机1在不使用时,可以下移直至与装置底座13的上板面接触,此时一体机主机1将会安放于放置箱12与前音响14之间留有的间隔之间,前音响14后端表面平整,将会完全覆盖一体机主机1前端的触控屏7,且与前音响14后端表面缝隙极小,在存放时不会有大量的灰尘杂物污损触控屏7表面。
[n0027] 尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
权利要求:
Claims (5)
[0001] 1.一种交互式教学触控一体机设备,包括液压机(4)和装置底座(13),其特征在于:所述液压机(4)安装在装置底座(13)的上端左右两侧中间位置,所述液压机(4)的外部前后两侧安装有侧撑杆(15),所述液压机(4)的内部设置有液压伸缩杆(8),所述液压伸缩杆(8)的上端固定有固定块(2),所述固定块(2)之间夹设安装有一体机主机(1),所述一体机主机(1)的前板面安装有触控屏(7),所述装置底座(13)的下板面开有四个设置槽(10),所述设置槽(10)的内部设置有滚轮安装块(6),所述滚轮安装块(6)的内部下端设置有移动滚轮(11),所述滚轮安装块(6)的上端安装有螺纹杆(9),所述螺纹杆(9)贯穿装置底座(13)的上板面上端连接有旋转握盘(5),所述装置底座(13)的上端前侧固定安装有前音响(14),所述前音响(14)的内部前端安装有扩音网(3),所述前音响(14)的后方安装有放置箱(12)位于装置底座(13)的上端。
[0002] 2.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备,其特征在于:所述装置底座(13)的厚度较设置槽(10)的高度大,所述设置槽(10)对称开设在装置底座(13)的下板面内部四角位置,所述装置底座(13)的上板面与螺纹杆(9)的对应位置开有螺纹孔。
[0003] 3.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备,其特征在于:所述滚轮安装块(6)为圆柱体,所述移动滚轮(11)为圆球卡接安装在滚轮安装块(6)的内部且可进行自由旋转,所述移动滚轮(11)的底端到滚轮安装块(6)顶端的距离与设置槽(10)的高度相同。
[0004] 4.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备,其特征在于:所述放置箱(12)和前音响(14)的长和高与一体机主机(1)相同,所述液压伸缩杆(8)收缩到最小高度时一体机主机(1)的底端可与装置底座(13)的上板面接触。
[0005] 5.根据权利要求1所述的一种交互式教学触控一体机设备,其特征在于:所述放置箱(12)与前音响(14)之间留有与一体机主机(1)的宽度相同的间隔。
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同族专利:
公开号 | 公开日
引用文献:
公开号 | 申请日 | 公开日 | 申请人 | 专利标题
法律状态:
2021-10-01| GR01| Patent grant|
2021-10-01| GR01| Patent grant|
优先权:
申请号 | 申请日 | 专利标题
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